Naleving van gezondheids- veiligheids- en hygiënenormen waarborgen · drie beroepsvoorbeelden voor het gesprek

Gesprek vanuit aftersales servicemanager

Een aftersales servicemanager heeft in de classificatie 8 essentiële kennis- en vaardigheidsrelaties. Vanuit ‘naleving van gezondheids- veiligheids- en hygiënenormen waarborgen’ zijn ‘activiteiten na verkoop uitvoeren’ en ‘veiligheidsmaatregelen bij werkpraktijken in acht nemen’ twee extra ingangen voor een gesprek over dat beroep. In 1 van de 82 profielen staat de combinatie met ‘activiteiten na verkoop uitvoeren’; voor de combinatie met ‘veiligheidsmaatregelen bij werkpraktijken in acht nemen’ is dat 1. Vraag welke rol ‘activiteiten na verkoop uitvoeren’ speelde vóór iemand aan ‘naleving van gezondheids- veiligheids- en hygiënenormen waarborgen’ begon. Hoe zou een accommodatiemanager datzelfde werkmoment beschrijven als ‘beheer van de coördinatie tussen afdelingen in een horecagelegenheid’ in de voorbereiding meespeelt?

Gesprek vanuit accommodatiemanager

Binnen de groep met ISCO-code 1411 komen hier 3 beroepsprofielen voor, waaronder accommodatiemanager. Twee essentiële begrippen naast ‘naleving van gezondheids- veiligheids- en hygiënenormen waarborgen’ zijn ‘beheer van de coördinatie tussen afdelingen in een horecagelegenheid’ en ‘zorgen voor de prijsconcurrentiepositie’. In de geselecteerde groep van 82 beroepen is het eerste begrip in 1 profielen essentieel en het tweede in 1. Laat iemand uit accommodatiemanager voor ‘zorgen voor de prijsconcurrentiepositie’ de overdracht aan een collega beschrijven. Vergelijk het antwoord met dat van aftersales servicemanager over ‘veiligheidsmaatregelen bij werkpraktijken in acht nemen’. Welke handeling kon de collega in beide voorbeelden zelf terugzien?

Gesprek vanuit manager kinderdagverblijf

Voor manager kinderdagverblijf liggen andere accenten bij ‘naleving van gezondheids- veiligheids- en hygiënenormen waarborgen’. Op de essentiële lijst met 72 begrippen staan ook ‘gezondheid en veiligheid beheren’ en ‘bijdragen aan het bewaken van kinderen’. Onder alle bronberoepen bij ‘naleving van gezondheids- veiligheids- en hygiënenormen waarborgen’ is de combinatie met ‘gezondheid en veiligheid beheren’ 1 keer aangetroffen en die met ‘bijdragen aan het bewaken van kinderen’ 1 keer. Vraag aan een manager kinderdagverblijf wat bij ‘gezondheid en veiligheid beheren’ zichtbaar verandert wanneer tijd of materiaal ontbreekt. Leg daarnaast een voorbeeld van aftersales servicemanager bij ‘activiteiten na verkoop uitvoeren’. Is het verschil door de omstandigheden ontstaan of door de eigen keuze van de uitvoerder?

Wat verandert er bij een derde beroepsprofiel?

In de groep rond ‘naleving van gezondheids- veiligheids- en hygiënenormen waarborgen’ omvat ISCO-code 3123 met 27 profielen een van de grootste vertegenwoordigde groepen. Daaronder vallen bouwopzichter, chef monteur stellingbouw, leidinggevende waterterugwinning. Kijk je specifiek naar aftersales servicemanager en accommodatiemanager, dan zijn er naast ‘naleving van gezondheids- veiligheids- en hygiënenormen waarborgen’ nog 0 andere gedeelde essentiële begrippen. Voor dit tweetal is ‘naleving van gezondheids- veiligheids- en hygiënenormen waarborgen’ dus het enige gedeelde essentiële begrip. Voeg je manager kinderdagverblijf toe aan de vergelijking, dan blijven buiten ‘naleving van gezondheids- veiligheids- en hygiënenormen waarborgen’ nog 0 gemeenschappelijke begrippen over. Deze telling beschrijft verbanden tussen beroepsprofielen. Er is geen sollicitant mee beoordeeld.

Onder de essentiële taken van aftersales servicemanager is ‘veiligheidsmaatregelen bij werkpraktijken in acht nemen’ een concrete controle voor de eerste werkproef. Voor manager kinderdagverblijf levert ‘bijdragen aan het bewaken van kinderen’ een tweede, inhoudelijk andere opdracht op.

Vragen voor het vervolg

• Wat gebeurde er direct vóór ‘activiteiten na verkoop uitvoeren’?
• Wie kon achteraf ‘zorgen voor de prijsconcurrentiepositie’ controleren?
• Hoe veranderde de werkwijze toen ‘gezondheid en veiligheid beheren’ meer aandacht vroeg?

Bronnen

• Nederlandstalige ESCO-classificatie, versie 1.2.0 · Europese Commissie, ESCO
• Beroepen, kennis en vaardigheden in de classificatie · Europese Commissie, ESCO