Advies geven over de vermindering van het gebruik van chemische stoffen · drie beroepsvoorbeelden voor het gesprek

Gesprek vanuit scheikundige

Een scheikundige heeft in de classificatie 55 essentiële kennis- en vaardigheidsrelaties. Vanuit ‘advies geven over de vermindering van het gebruik van chemische stoffen’ zijn ‘chemische producten ontwikkelen’ en ‘chromatografiesoftware gebruiken’ twee extra ingangen voor een gesprek over dat beroep. In 1 van de 6 profielen staat de combinatie met ‘chemische producten ontwikkelen’; voor de combinatie met ‘chromatografiesoftware gebruiken’ is dat 1. Vraag welke rol ‘chemische producten ontwikkelen’ speelde vóór iemand aan ‘advies geven over de vermindering van het gebruik van chemische stoffen’ begon. Hoe zou een inspecteur gevaarlijke stoffen en milieu datzelfde werkmoment beschrijven als ‘certificeringen voor transport van gevaarlijke goederen herzien’ in de voorbereiding meespeelt?

Gesprek vanuit inspecteur gevaarlijke stoffen en milieu

Binnen de groep met ISCO-code 3257 komen hier 1 beroepsprofielen voor, waaronder inspecteur gevaarlijke stoffen en milieu. Twee essentiële begrippen naast ‘advies geven over de vermindering van het gebruik van chemische stoffen’ zijn ‘certificeringen voor transport van gevaarlijke goederen herzien’ en ‘naleving van richtlijnen voor gevaarlijk afval controleren’. In de geselecteerde groep van 6 beroepen is het eerste begrip in 1 profielen essentieel en het tweede in 1. Laat iemand uit inspecteur gevaarlijke stoffen en milieu voor ‘naleving van richtlijnen voor gevaarlijk afval controleren’ de overdracht aan een collega beschrijven. Vergelijk het antwoord met dat van scheikundige over ‘chromatografiesoftware gebruiken’. Welke handeling kon de collega in beide voorbeelden zelf terugzien?

Gesprek vanuit toxicoloog

Voor toxicoloog liggen andere accenten bij ‘advies geven over de vermindering van het gebruik van chemische stoffen’. Op de essentiële lijst met 50 begrippen staan ook ‘giftige stoffen identificeren’ en ‘toxicologische onderzoeken uitvoeren’. Onder alle bronberoepen bij ‘advies geven over de vermindering van het gebruik van chemische stoffen’ is de combinatie met ‘giftige stoffen identificeren’ 1 keer aangetroffen en die met ‘toxicologische onderzoeken uitvoeren’ 1 keer. Vraag aan een toxicoloog wat bij ‘giftige stoffen identificeren’ zichtbaar verandert wanneer tijd of materiaal ontbreekt. Leg daarnaast een voorbeeld van scheikundige bij ‘chemische producten ontwikkelen’. Is het verschil door de omstandigheden ontstaan of door de eigen keuze van de uitvoerder?

Wat verandert er bij een derde beroepsprofiel?

In de groep rond ‘advies geven over de vermindering van het gebruik van chemische stoffen’ omvat ISCO-code 2133 met 2 profielen een van de grootste vertegenwoordigde groepen. Daaronder vallen milieutechnicus, milieuwetenschapper. Kijk je specifiek naar scheikundige en inspecteur gevaarlijke stoffen en milieu, dan zijn er naast ‘advies geven over de vermindering van het gebruik van chemische stoffen’ nog 0 andere gedeelde essentiële begrippen. Voor dit tweetal is ‘advies geven over de vermindering van het gebruik van chemische stoffen’ dus het enige gedeelde essentiële begrip. Voeg je toxicoloog toe aan de vergelijking, dan blijven buiten ‘advies geven over de vermindering van het gebruik van chemische stoffen’ nog 0 gemeenschappelijke begrippen over. Deze telling beschrijft verbanden tussen beroepsprofielen. Er is geen sollicitant mee beoordeeld.

Onder de essentiële taken van scheikundige is ‘chromatografiesoftware gebruiken’ een concrete controle voor de eerste werkproef. Voor toxicoloog levert ‘toxicologische onderzoeken uitvoeren’ een tweede, inhoudelijk andere opdracht op.

Vragen voor het vervolg

• Wat gebeurde er direct vóór ‘chemische producten ontwikkelen’?
• Wie kon achteraf ‘naleving van richtlijnen voor gevaarlijk afval controleren’ controleren?
• Hoe veranderde de werkwijze toen ‘giftige stoffen identificeren’ meer aandacht vroeg?

Bronnen

• Nederlandstalige ESCO-classificatie, versie 1.2.0 · Europese Commissie, ESCO
• Beroepen, kennis en vaardigheden in de classificatie · Europese Commissie, ESCO