| Beroepsprofiel | Andere essentiële vaardigheid | Nog een gesprekshaakje |
|---|---|---|
| banketbakker | apparatuur voor de productie van banket bedienen | coatingspecificaties volgen |
| exploitatietechnicus systemen voor waterbehandeling | naar het behoud van de samenstelling van water streven | onstabiele elementen in water scheiden |
| bakkerijmedewerker | bakkerij-ovens bedienen | productie van uitstekende voedingsmiddelen nastreven |
This publication uses the ESCO classification of the European Commission. Eigen uitwerking van ESCO v1.2.0. Bronbegrip 14f6c275-5a3c-4016-8be0-53c40b4bfbc5. Iedere rij toont gekoppelde labels, geen vereiste Nederlandse beroepsbevoegdheid.
Gesprek vanuit banketbakker
Een banketbakker heeft in de classificatie 33 essentiële kennis- en vaardigheidsrelaties. Vanuit ‘warmtebehandeling toepassen’ zijn ‘apparatuur voor de productie van banket bedienen’ en ‘coatingspecificaties volgen’ twee extra ingangen voor een gesprek over dat beroep. In 1 van de 11 profielen staat de combinatie met ‘apparatuur voor de productie van banket bedienen’; voor de combinatie met ‘coatingspecificaties volgen’ is dat 1. Vraag welke rol ‘apparatuur voor de productie van banket bedienen’ speelde vóór iemand aan ‘warmtebehandeling toepassen’ begon. Hoe zou een exploitatietechnicus systemen voor waterbehandeling datzelfde werkmoment beschrijven als ‘naar het behoud van de samenstelling van water streven’ in de voorbereiding meespeelt?
Gesprek vanuit exploitatietechnicus systemen voor waterbehandeling
Binnen de groep met ISCO-code 3132 komen hier 1 beroepsprofielen voor, waaronder exploitatietechnicus systemen voor waterbehandeling. Twee essentiële begrippen naast ‘warmtebehandeling toepassen’ zijn ‘naar het behoud van de samenstelling van water streven’ en ‘onstabiele elementen in water scheiden’. In de geselecteerde groep van 11 beroepen is het eerste begrip in 1 profielen essentieel en het tweede in 1. Laat iemand uit exploitatietechnicus systemen voor waterbehandeling voor ‘onstabiele elementen in water scheiden’ de overdracht aan een collega beschrijven. Vergelijk het antwoord met dat van banketbakker over ‘coatingspecificaties volgen’. Welke handeling kon de collega in beide voorbeelden zelf terugzien?
Gesprek vanuit bakkerijmedewerker
Voor bakkerijmedewerker liggen andere accenten bij ‘warmtebehandeling toepassen’. Op de essentiële lijst met 24 begrippen staan ook ‘bakkerij-ovens bedienen’ en ‘productie van uitstekende voedingsmiddelen nastreven’. Onder alle bronberoepen bij ‘warmtebehandeling toepassen’ is de combinatie met ‘bakkerij-ovens bedienen’ 1 keer aangetroffen en die met ‘productie van uitstekende voedingsmiddelen nastreven’ 1 keer. Vraag aan een bakkerijmedewerker wat bij ‘bakkerij-ovens bedienen’ zichtbaar verandert wanneer tijd of materiaal ontbreekt. Leg daarnaast een voorbeeld van banketbakker bij ‘apparatuur voor de productie van banket bedienen’. Is het verschil door de omstandigheden ontstaan of door de eigen keuze van de uitvoerder?
Wat verandert er bij een derde beroepsprofiel?
In de groep rond ‘warmtebehandeling toepassen’ omvat ISCO-code 8160 met 7 profielen een van de grootste vertegenwoordigde groepen. Daaronder vallen bakkerijmedewerker, brouwerijmedewerker, cacaobonenbrander. Kijk je specifiek naar banketbakker en exploitatietechnicus systemen voor waterbehandeling, dan zijn er naast ‘warmtebehandeling toepassen’ nog 5 andere gedeelde essentiële begrippen. Eén daarvan is ‘gevarenanalyse van kritische controlepunten toepassen’. Voeg je bakkerijmedewerker toe aan de vergelijking, dan blijven buiten ‘warmtebehandeling toepassen’ nog 5 gemeenschappelijke begrippen over. Deze telling beschrijft verbanden tussen beroepsprofielen. Er is geen sollicitant mee beoordeeld.
Onder de essentiële taken van banketbakker is ‘coatingspecificaties volgen’ een concrete controle voor de eerste werkproef. Voor bakkerijmedewerker levert ‘productie van uitstekende voedingsmiddelen nastreven’ een tweede, inhoudelijk andere opdracht op.
Vragen voor het vervolg
- Wat gebeurde er direct vóór ‘apparatuur voor de productie van banket bedienen’?
- Wie kon achteraf ‘onstabiele elementen in water scheiden’ controleren?
- Hoe veranderde de werkwijze toen ‘bakkerij-ovens bedienen’ meer aandacht vroeg?
Bronnen
Waarover moet de kennismaking gaan?
Welke rol moet iemand straks vervullen, en wat wil je over warmtebehandeling toepassen te weten komen?
