Stiktechnieken toepassen · drie beroepsvoorbeelden voor het gesprek

Gesprek vanuit schoenmaker

Een schoenmaker heeft in de classificatie 17 essentiële kennis- en vaardigheidsrelaties. Vanuit ‘stiktechnieken toepassen’ zijn ‘preassemblagetechnieken voor bovendelen van schoeisel toepassen’ en ‘preassemblagetechnieken voor ondermateriaal van schoeisel toepassen’ twee extra ingangen voor een gesprek over dat beroep. In 4 van de 11 profielen staat de combinatie met ‘preassemblagetechnieken voor bovendelen van schoeisel toepassen’; voor de combinatie met ‘preassemblagetechnieken voor ondermateriaal van schoeisel toepassen’ is dat 4. Vraag welke rol ‘preassemblagetechnieken voor bovendelen van schoeisel toepassen’ speelde vóór iemand aan ‘stiktechnieken toepassen’ begon. Hoe zou een operator schoenstikmachine datzelfde werkmoment beschrijven als ‘automatische snijsystemen voor schoeisel en lederwaren bedienen’ in de voorbereiding meespeelt?

Gesprek vanuit operator schoenstikmachine

Binnen de groep met ISCO-code 8156 komen hier 3 beroepsprofielen voor, waaronder operator schoenstikmachine. Twee essentiële begrippen naast ‘stiktechnieken toepassen’ zijn ‘automatische snijsystemen voor schoeisel en lederwaren bedienen’ en ‘machinale snijtechnieken voor schoeisel en lederwaren toepassen’. In de geselecteerde groep van 11 beroepen is het eerste begrip in 2 profielen essentieel en het tweede in 3. Laat iemand uit operator schoenstikmachine voor ‘machinale snijtechnieken voor schoeisel en lederwaren toepassen’ de overdracht aan een collega beschrijven. Vergelijk het antwoord met dat van schoenmaker over ‘preassemblagetechnieken voor ondermateriaal van schoeisel toepassen’. Welke handeling kon de collega in beide voorbeelden zelf terugzien?

Gesprek vanuit stikker lederwaren

Voor stikker lederwaren liggen andere accenten bij ‘stiktechnieken toepassen’. Op de essentiële lijst met 10 begrippen staan ook ‘lederwaren repareren’ en ‘handmatige naaitechnieken gebruiken’. Onder alle bronberoepen bij ‘stiktechnieken toepassen’ is de combinatie met ‘lederwaren repareren’ 1 keer aangetroffen en die met ‘handmatige naaitechnieken gebruiken’ 1 keer. Vraag aan een stikker lederwaren wat bij ‘lederwaren repareren’ zichtbaar verandert wanneer tijd of materiaal ontbreekt. Leg daarnaast een voorbeeld van schoenmaker bij ‘preassemblagetechnieken voor bovendelen van schoeisel toepassen’. Is het verschil door de omstandigheden ontstaan of door de eigen keuze van de uitvoerder?

Wat verandert er bij een derde beroepsprofiel?

In de groep rond ‘stiktechnieken toepassen’ omvat ISCO-code 7536 met 7 profielen een van de grootste vertegenwoordigde groepen. Daaronder vallen maatschoenmaker, orthopedisch schoenmaker, productiemedewerker leest. Kijk je specifiek naar schoenmaker en operator schoenstikmachine, dan zijn er naast ‘stiktechnieken toepassen’ nog 8 andere gedeelde essentiële begrippen. Eén daarvan is ‘voorstiktechnieken toepassen’. Voeg je stikker lederwaren toe aan de vergelijking, dan blijven buiten ‘stiktechnieken toepassen’ nog 1 gemeenschappelijke begrippen over. Deze telling beschrijft verbanden tussen beroepsprofielen. Er is geen sollicitant mee beoordeeld.

Onder de essentiële taken van schoenmaker is ‘preassemblagetechnieken voor ondermateriaal van schoeisel toepassen’ een concrete controle voor de eerste werkproef. Voor stikker lederwaren levert ‘handmatige naaitechnieken gebruiken’ een tweede, inhoudelijk andere opdracht op.

Vragen voor het vervolg

• Wat gebeurde er direct vóór ‘preassemblagetechnieken voor bovendelen van schoeisel toepassen’?
• Wie kon achteraf ‘machinale snijtechnieken voor schoeisel en lederwaren toepassen’ controleren?
• Hoe veranderde de werkwijze toen ‘lederwaren repareren’ meer aandacht vroeg?

Bronnen

• Nederlandstalige ESCO-classificatie, versie 1.2.0 · Europese Commissie, ESCO
• Beroepen, kennis en vaardigheden in de classificatie · Europese Commissie, ESCO