Hygiëne van de werkruimte onderhouden · drie beroepsvoorbeelden voor het gesprek

Gesprek vanuit fietsenmaker

Een fietsenmaker heeft in de classificatie 13 essentiële kennis- en vaardigheidsrelaties. Vanuit ‘hygiëne van de werkruimte onderhouden’ zijn ‘fietsen afstellen’ en ‘fietsen monteren’ twee extra ingangen voor een gesprek over dat beroep. In 1 van de 30 profielen staat de combinatie met ‘fietsen afstellen’; voor de combinatie met ‘fietsen monteren’ is dat 1. Vraag welke rol ‘fietsen afstellen’ speelde vóór iemand aan ‘hygiëne van de werkruimte onderhouden’ begon. Hoe zou een milieutechnisch medewerker luchthaven datzelfde werkmoment beschrijven als ‘milieustudies rond luchthavens uitvoeren’ in de voorbereiding meespeelt?

Gesprek vanuit milieutechnisch medewerker luchthaven

Binnen de groep met ISCO-code 2133 komen hier 1 beroepsprofielen voor, waaronder milieutechnisch medewerker luchthaven. Twee essentiële begrippen naast ‘hygiëne van de werkruimte onderhouden’ zijn ‘milieustudies rond luchthavens uitvoeren’ en ‘milieubeleid van een luchthaven coördineren’. In de geselecteerde groep van 30 beroepen is het eerste begrip in 1 profielen essentieel en het tweede in 1. Laat iemand uit milieutechnisch medewerker luchthaven voor ‘milieubeleid van een luchthaven coördineren’ de overdracht aan een collega beschrijven. Vergelijk het antwoord met dat van fietsenmaker over ‘fietsen monteren’. Welke handeling kon de collega in beide voorbeelden zelf terugzien?

Gesprek vanuit aromatherapeut

Voor aromatherapeut liggen andere accenten bij ‘hygiëne van de werkruimte onderhouden’. Op de essentiële lijst met 29 begrippen staan ook ‘massageolie aanbrengen’ en ‘oliën voorbereiden’. Onder alle bronberoepen bij ‘hygiëne van de werkruimte onderhouden’ is de combinatie met ‘massageolie aanbrengen’ 1 keer aangetroffen en die met ‘oliën voorbereiden’ 1 keer. Vraag aan een aromatherapeut wat bij ‘massageolie aanbrengen’ zichtbaar verandert wanneer tijd of materiaal ontbreekt. Leg daarnaast een voorbeeld van fietsenmaker bij ‘fietsen afstellen’. Is het verschil door de omstandigheden ontstaan of door de eigen keuze van de uitvoerder?

Wat verandert er bij een derde beroepsprofiel?

In de groep rond ‘hygiëne van de werkruimte onderhouden’ omvat ISCO-code 2230 met 4 profielen een van de grootste vertegenwoordigde groepen. Daaronder vallen acupuncturist, aromatherapeut, homeopaat. Kijk je specifiek naar fietsenmaker en milieutechnisch medewerker luchthaven, dan zijn er naast ‘hygiëne van de werkruimte onderhouden’ nog 0 andere gedeelde essentiële begrippen. Voor dit tweetal is ‘hygiëne van de werkruimte onderhouden’ dus het enige gedeelde essentiële begrip. Voeg je aromatherapeut toe aan de vergelijking, dan blijven buiten ‘hygiëne van de werkruimte onderhouden’ nog 0 gemeenschappelijke begrippen over. Deze telling beschrijft verbanden tussen beroepsprofielen. Er is geen sollicitant mee beoordeeld.

Onder de essentiële taken van fietsenmaker is ‘fietsen monteren’ een concrete controle voor de eerste werkproef. Voor aromatherapeut levert ‘oliën voorbereiden’ een tweede, inhoudelijk andere opdracht op.

Vragen voor het vervolg

• Wat gebeurde er direct vóór ‘fietsen afstellen’?
• Wie kon achteraf ‘milieubeleid van een luchthaven coördineren’ controleren?
• Hoe veranderde de werkwijze toen ‘massageolie aanbrengen’ meer aandacht vroeg?

Bronnen

• Nederlandstalige ESCO-classificatie, versie 1.2.0 · Europese Commissie, ESCO
• Beroepen, kennis en vaardigheden in de classificatie · Europese Commissie, ESCO