| Beroepsprofiel | Andere essentiële vaardigheid | Nog een gesprekshaakje |
|---|---|---|
| kostuumontwerper theater, film, televisie | fabricagemethoden voor kostuums definiëren | kostuummaterialen definiëren |
| decorontwerper | decorbeelden schetsen | materialen voor rekwisieten definiëren |
| sounddesigner | geluidssystemen live bedienen | geluid live mixen |
This publication uses the ESCO classification of the European Commission. Eigen uitwerking van ESCO v1.2.0. Bronbegrip c0733631-0c5e-4b5c-a291-aad52ca493ce. Iedere rij toont gekoppelde labels, geen vereiste Nederlandse beroepsbevoegdheid.
Gesprek vanuit kostuumontwerper theater, film, televisie
Een kostuumontwerper theater, film, televisie heeft in de classificatie 44 essentiële kennis- en vaardigheidsrelaties. Vanuit ‘bestaande ontwerpen aanpassen aan gewijzigde omstandigheden’ zijn ‘fabricagemethoden voor kostuums definiëren’ en ‘kostuummaterialen definiëren’ twee extra ingangen voor een gesprek over dat beroep. In 1 van de 10 profielen staat de combinatie met ‘fabricagemethoden voor kostuums definiëren’; voor de combinatie met ‘kostuummaterialen definiëren’ is dat 1. Vraag welke rol ‘fabricagemethoden voor kostuums definiëren’ speelde vóór iemand aan ‘bestaande ontwerpen aanpassen aan gewijzigde omstandigheden’ begon. Hoe zou een decorontwerper datzelfde werkmoment beschrijven als ‘decorbeelden schetsen’ in de voorbereiding meespeelt?
Gesprek vanuit decorontwerper
Binnen de groep met ISCO-code 3432 komen hier 1 beroepsprofielen voor, waaronder decorontwerper. Twee essentiële begrippen naast ‘bestaande ontwerpen aanpassen aan gewijzigde omstandigheden’ zijn ‘decorbeelden schetsen’ en ‘materialen voor rekwisieten definiëren’. In de geselecteerde groep van 10 beroepen is het eerste begrip in 1 profielen essentieel en het tweede in 1. Laat iemand uit decorontwerper voor ‘materialen voor rekwisieten definiëren’ de overdracht aan een collega beschrijven. Vergelijk het antwoord met dat van kostuumontwerper theater, film, televisie over ‘kostuummaterialen definiëren’. Welke handeling kon de collega in beide voorbeelden zelf terugzien?
Gesprek vanuit sounddesigner
Voor sounddesigner liggen andere accenten bij ‘bestaande ontwerpen aanpassen aan gewijzigde omstandigheden’. Op de essentiële lijst met 44 begrippen staan ook ‘geluidssystemen live bedienen’ en ‘geluid live mixen’. Onder alle bronberoepen bij ‘bestaande ontwerpen aanpassen aan gewijzigde omstandigheden’ is de combinatie met ‘geluidssystemen live bedienen’ 1 keer aangetroffen en die met ‘geluid live mixen’ 1 keer. Vraag aan een sounddesigner wat bij ‘geluidssystemen live bedienen’ zichtbaar verandert wanneer tijd of materiaal ontbreekt. Leg daarnaast een voorbeeld van kostuumontwerper theater, film, televisie bij ‘fabricagemethoden voor kostuums definiëren’. Is het verschil door de omstandigheden ontstaan of door de eigen keuze van de uitvoerder?
Wat verandert er bij een derde beroepsprofiel?
In de groep rond ‘bestaande ontwerpen aanpassen aan gewijzigde omstandigheden’ omvat ISCO-code 3435 met 3 profielen een van de grootste vertegenwoordigde groepen. Daaronder vallen operator media-integratie, pyrotechnisch ontwerper, regisseur luchtscènes. Kijk je specifiek naar kostuumontwerper theater, film, televisie en decorontwerper, dan zijn er naast ‘bestaande ontwerpen aanpassen aan gewijzigde omstandigheden’ nog 33 andere gedeelde essentiële begrippen. Eén daarvan is ‘artistiek concept analyseren gebaseerd op acties op het podium’. Voeg je sounddesigner toe aan de vergelijking, dan blijven buiten ‘bestaande ontwerpen aanpassen aan gewijzigde omstandigheden’ nog 32 gemeenschappelijke begrippen over. Deze telling beschrijft verbanden tussen beroepsprofielen. Er is geen sollicitant mee beoordeeld.
Onder de essentiële taken van kostuumontwerper theater, film, televisie is ‘kostuummaterialen definiëren’ een concrete controle voor de eerste werkproef. Voor sounddesigner levert ‘geluid live mixen’ een tweede, inhoudelijk andere opdracht op.
Vragen voor het vervolg
- Wat gebeurde er direct vóór ‘fabricagemethoden voor kostuums definiëren’?
- Wie kon achteraf ‘materialen voor rekwisieten definiëren’ controleren?
- Hoe veranderde de werkwijze toen ‘geluidssystemen live bedienen’ meer aandacht vroeg?
Bronnen
Waarover moet de kennismaking gaan?
Welke rol moet iemand straks vervullen, en wat wil je over bestaande ontwerpen aanpassen aan gewijzigde omstandigheden te weten komen?
