Bestaande gegevens migreren · drie beroepsvoorbeelden voor het gesprek

Gesprek vanuit ICT-informatiemanager

Een ICT-informatiemanager heeft in de classificatie 26 essentiële kennis- en vaardigheidsrelaties. Vanuit ‘bestaande gegevens migreren’ zijn ‘informatiebehoeften beoordelen’ en ‘gegevensbronnen beheren’ twee extra ingangen voor een gesprek over dat beroep. In 1 van de 11 profielen staat de combinatie met ‘informatiebehoeften beoordelen’; voor de combinatie met ‘gegevensbronnen beheren’ is dat 1. Vraag welke rol ‘informatiebehoeften beoordelen’ speelde vóór iemand aan ‘bestaande gegevens migreren’ begon. Hoe zou een 3D modeller datzelfde werkmoment beschrijven als ‘een 3D-structuurkaart creëren’ in de voorbereiding meespeelt?

Gesprek vanuit 3D modeller

Binnen de groep met ISCO-code 2166 komen hier 1 beroepsprofielen voor, waaronder 3D modeller. Twee essentiële begrippen naast ‘bestaande gegevens migreren’ zijn ‘een 3D-structuurkaart creëren’ en ‘polygonale modellering gebruiken’. In de geselecteerde groep van 11 beroepen is het eerste begrip in 1 profielen essentieel en het tweede in 1. Laat iemand uit 3D modeller voor ‘polygonale modellering gebruiken’ de overdracht aan een collega beschrijven. Vergelijk het antwoord met dat van ICT-informatiemanager over ‘gegevensbronnen beheren’. Welke handeling kon de collega in beide voorbeelden zelf terugzien?

Gesprek vanuit systeemontwikkelaar

Voor systeemontwikkelaar liggen andere accenten bij ‘bestaande gegevens migreren’. Op de essentiële lijst met 20 begrippen staan ook ‘op de hoogte blijven van de nieuwste oplossingen voor informatiesystemen’ en ‘geautomatiseerde migratiemethoden ontwikkelen’. Onder alle bronberoepen bij ‘bestaande gegevens migreren’ is de combinatie met ‘op de hoogte blijven van de nieuwste oplossingen voor informatiesystemen’ 2 keer aangetroffen en die met ‘geautomatiseerde migratiemethoden ontwikkelen’ 7 keer. Vraag aan een systeemontwikkelaar wat bij ‘op de hoogte blijven van de nieuwste oplossingen voor informatiesystemen’ zichtbaar verandert wanneer tijd of materiaal ontbreekt. Leg daarnaast een voorbeeld van ICT-informatiemanager bij ‘informatiebehoeften beoordelen’. Is het verschil door de omstandigheden ontstaan of door de eigen keuze van de uitvoerder?

Wat verandert er bij een derde beroepsprofiel?

In de groep rond ‘bestaande gegevens migreren’ omvat ISCO-code 2514 met 2 profielen een van de grootste vertegenwoordigde groepen. Daaronder vallen ict-applicatieconfigurator, mobile app developer. Kijk je specifiek naar ICT-informatiemanager en 3D modeller, dan zijn er naast ‘bestaande gegevens migreren’ nog 0 andere gedeelde essentiële begrippen. Voor dit tweetal is ‘bestaande gegevens migreren’ dus het enige gedeelde essentiële begrip. Voeg je systeemontwikkelaar toe aan de vergelijking, dan blijven buiten ‘bestaande gegevens migreren’ nog 0 gemeenschappelijke begrippen over. Deze telling beschrijft verbanden tussen beroepsprofielen. Er is geen sollicitant mee beoordeeld.

Onder de essentiële taken van ICT-informatiemanager is ‘gegevensbronnen beheren’ een concrete controle voor de eerste werkproef. Voor systeemontwikkelaar levert ‘geautomatiseerde migratiemethoden ontwikkelen’ een tweede, inhoudelijk andere opdracht op.

Vragen voor het vervolg

• Wat gebeurde er direct vóór ‘informatiebehoeften beoordelen’?
• Wie kon achteraf ‘polygonale modellering gebruiken’ controleren?
• Hoe veranderde de werkwijze toen ‘op de hoogte blijven van de nieuwste oplossingen voor informatiesystemen’ meer aandacht vroeg?

Bronnen

• Nederlandstalige ESCO-classificatie, versie 1.2.0 · Europese Commissie, ESCO
• Beroepen, kennis en vaardigheden in de classificatie · Europese Commissie, ESCO