Begroting van sociale dienstverleningsprogramma’s beheren · drie beroepsvoorbeelden voor het gesprek

Gesprek vanuit manager kinderdagverblijf

Een manager kinderdagverblijf heeft in de classificatie 72 essentiële kennis- en vaardigheidsrelaties. Vanuit ‘begroting van sociale dienstverleningsprogramma’s beheren’ zijn ‘gezondheid en veiligheid beheren’ en ‘bijdragen aan het bewaken van kinderen’ twee extra ingangen voor een gesprek over dat beroep. In 1 van de 7 profielen staat de combinatie met ‘gezondheid en veiligheid beheren’; voor de combinatie met ‘bijdragen aan het bewaken van kinderen’ is dat 1. Vraag welke rol ‘gezondheid en veiligheid beheren’ speelde vóór iemand aan ‘begroting van sociale dienstverleningsprogramma’s beheren’ begon. Hoe zou een hoofd huishoudelijke dienst datzelfde werkmoment beschrijven als ‘de herdecoratie van een horecagelegenheid coördineren’ in de voorbereiding meespeelt?

Gesprek vanuit hoofd huishoudelijke dienst

Binnen de groep met ISCO-code 5151 komen hier 1 beroepsprofielen voor, waaronder hoofd huishoudelijke dienst. Twee essentiële begrippen naast ‘begroting van sociale dienstverleningsprogramma’s beheren’ zijn ‘de herdecoratie van een horecagelegenheid coördineren’ en ‘schoonmaakwerkzaamheden beheren’. In de geselecteerde groep van 7 beroepen is het eerste begrip in 1 profielen essentieel en het tweede in 1. Laat iemand uit hoofd huishoudelijke dienst voor ‘schoonmaakwerkzaamheden beheren’ de overdracht aan een collega beschrijven. Vergelijk het antwoord met dat van manager kinderdagverblijf over ‘bijdragen aan het bewaken van kinderen’. Welke handeling kon de collega in beide voorbeelden zelf terugzien?

Gesprek vanuit manager verzorgingshuis

Voor manager verzorgingshuis liggen andere accenten bij ‘begroting van sociale dienstverleningsprogramma’s beheren’. Op de essentiële lijst met 65 begrippen staan ook ‘activiteiten van verzorgingstehuizen organiseren’ en ‘omgaan met collega’s’. Onder alle bronberoepen bij ‘begroting van sociale dienstverleningsprogramma’s beheren’ is de combinatie met ‘activiteiten van verzorgingstehuizen organiseren’ 1 keer aangetroffen en die met ‘omgaan met collega’s’ 1 keer. Vraag aan een manager verzorgingshuis wat bij ‘activiteiten van verzorgingstehuizen organiseren’ zichtbaar verandert wanneer tijd of materiaal ontbreekt. Leg daarnaast een voorbeeld van manager kinderdagverblijf bij ‘gezondheid en veiligheid beheren’. Is het verschil door de omstandigheden ontstaan of door de eigen keuze van de uitvoerder?

Wat verandert er bij een derde beroepsprofiel?

In de groep rond ‘begroting van sociale dienstverleningsprogramma’s beheren’ omvat ISCO-code 1344 met 3 profielen een van de grootste vertegenwoordigde groepen. Daaronder vallen manager jongerencentrum, manager sociale dienstverlening, manager volkshuisvesting. Kijk je specifiek naar manager kinderdagverblijf en hoofd huishoudelijke dienst, dan zijn er naast ‘begroting van sociale dienstverleningsprogramma’s beheren’ nog 2 andere gedeelde essentiële begrippen. Eén daarvan is ‘leiding geven aan personeel’. Voeg je manager verzorgingshuis toe aan de vergelijking, dan blijven buiten ‘begroting van sociale dienstverleningsprogramma’s beheren’ nog 2 gemeenschappelijke begrippen over. Deze telling beschrijft verbanden tussen beroepsprofielen. Er is geen sollicitant mee beoordeeld.

Onder de essentiële taken van manager kinderdagverblijf is ‘bijdragen aan het bewaken van kinderen’ een concrete controle voor de eerste werkproef. Voor manager verzorgingshuis levert ‘omgaan met collega’s’ een tweede, inhoudelijk andere opdracht op.

Vragen voor het vervolg

• Wat gebeurde er direct vóór ‘gezondheid en veiligheid beheren’?
• Wie kon achteraf ‘schoonmaakwerkzaamheden beheren’ controleren?
• Hoe veranderde de werkwijze toen ‘activiteiten van verzorgingstehuizen organiseren’ meer aandacht vroeg?

Bronnen

• Nederlandstalige ESCO-classificatie, versie 1.2.0 · Europese Commissie, ESCO
• Beroepen, kennis en vaardigheden in de classificatie · Europese Commissie, ESCO