Bedden opmaken · drie beroepsvoorbeelden voor het gesprek

Gesprek vanuit huishoud(st)er

Een huishoud(st)er heeft in de classificatie 23 essentiële kennis- en vaardigheidsrelaties. Vanuit ‘bedden opmaken’ zijn ‘toezicht houden op de keukenbenodigdheden’ en ‘toezicht houden op het schoonmaken’ twee extra ingangen voor een gesprek over dat beroep. In 1 van de 4 profielen staat de combinatie met ‘toezicht houden op de keukenbenodigdheden’; voor de combinatie met ‘toezicht houden op het schoonmaken’ is dat 1. Vraag welke rol ‘toezicht houden op de keukenbenodigdheden’ speelde vóór iemand aan ‘bedden opmaken’ begon. Hoe zou een thuiszorgmedewerker datzelfde werkmoment beschrijven als ‘zorgen voor ouderen’ in de voorbereiding meespeelt?

Gesprek vanuit thuiszorgmedewerker

Binnen de groep met ISCO-code 5322 komen hier 1 beroepsprofielen voor, waaronder thuiszorgmedewerker. Twee essentiële begrippen naast ‘bedden opmaken’ zijn ‘zorgen voor ouderen’ en ‘gezondheidstoestand van patiënten controleren’. In de geselecteerde groep van 4 beroepen is het eerste begrip in 1 profielen essentieel en het tweede in 1. Laat iemand uit thuiszorgmedewerker voor ‘gezondheidstoestand van patiënten controleren’ de overdracht aan een collega beschrijven. Vergelijk het antwoord met dat van huishoud(st)er over ‘toezicht houden op het schoonmaken’. Welke handeling kon de collega in beide voorbeelden zelf terugzien?

Gesprek vanuit interieurverzorger

Voor interieurverzorger liggen andere accenten bij ‘bedden opmaken’. Op de essentiële lijst met 20 begrippen staan ook ‘huishoudlinnen wassen’ en ‘toiletfaciliteiten schoonmaken’. Onder alle bronberoepen bij ‘bedden opmaken’ is de combinatie met ‘huishoudlinnen wassen’ 1 keer aangetroffen en die met ‘toiletfaciliteiten schoonmaken’ 1 keer. Vraag aan een interieurverzorger wat bij ‘huishoudlinnen wassen’ zichtbaar verandert wanneer tijd of materiaal ontbreekt. Leg daarnaast een voorbeeld van huishoud(st)er bij ‘toezicht houden op de keukenbenodigdheden’. Is het verschil door de omstandigheden ontstaan of door de eigen keuze van de uitvoerder?

Wat verandert er bij een derde beroepsprofiel?

In de groep rond ‘bedden opmaken’ omvat ISCO-code 5152 met 1 profielen een van de grootste vertegenwoordigde groepen. Daaronder vallen huishoud(st)er. Kijk je specifiek naar huishoud(st)er en thuiszorgmedewerker, dan zijn er naast ‘bedden opmaken’ nog 3 andere gedeelde essentiële begrippen. Eén daarvan is ‘stoffen strijken’. Voeg je interieurverzorger toe aan de vergelijking, dan blijven buiten ‘bedden opmaken’ nog 2 gemeenschappelijke begrippen over. Deze telling beschrijft verbanden tussen beroepsprofielen. Er is geen sollicitant mee beoordeeld.

Onder de essentiële taken van huishoud(st)er is ‘toezicht houden op het schoonmaken’ een concrete controle voor de eerste werkproef. Voor interieurverzorger levert ‘toiletfaciliteiten schoonmaken’ een tweede, inhoudelijk andere opdracht op.

Vragen voor het vervolg

• Wat gebeurde er direct vóór ‘toezicht houden op de keukenbenodigdheden’?
• Wie kon achteraf ‘gezondheidstoestand van patiënten controleren’ controleren?
• Hoe veranderde de werkwijze toen ‘huishoudlinnen wassen’ meer aandacht vroeg?

Bronnen

• Nederlandstalige ESCO-classificatie, versie 1.2.0 · Europese Commissie, ESCO
• Beroepen, kennis en vaardigheden in de classificatie · Europese Commissie, ESCO