Artistieke producties beschrijven · drie beroepsvoorbeelden voor het gesprek

Gesprek vanuit uitvoerend producent

Een uitvoerend producent heeft in de classificatie 33 essentiële kennis- en vaardigheidsrelaties. Vanuit ‘artistieke producties beschrijven’ zijn ‘artistieke productieactiviteiten plannen’ en ‘behoeften van een artistieke productie inschatten’ twee extra ingangen voor een gesprek over dat beroep. In 1 van de 9 profielen staat de combinatie met ‘artistieke productieactiviteiten plannen’; voor de combinatie met ‘behoeften van een artistieke productie inschatten’ is dat 1. Vraag welke rol ‘artistieke productieactiviteiten plannen’ speelde vóór iemand aan ‘artistieke producties beschrijven’ begon. Hoe zou een operator media-integratie datzelfde werkmoment beschrijven als ‘3D-visualisatietechnieken voor optredens gebruiken’ in de voorbereiding meespeelt?

Gesprek vanuit operator media-integratie

Binnen de groep met ISCO-code 3435 komen hier 6 beroepsprofielen voor, waaronder operator media-integratie. Twee essentiële begrippen naast ‘artistieke producties beschrijven’ zijn ‘3D-visualisatietechnieken voor optredens gebruiken’ en ‘apparatuur voor media-integratie onderhouden’. In de geselecteerde groep van 9 beroepen is het eerste begrip in 1 profielen essentieel en het tweede in 1. Laat iemand uit operator media-integratie voor ‘apparatuur voor media-integratie onderhouden’ de overdracht aan een collega beschrijven. Vergelijk het antwoord met dat van uitvoerend producent over ‘behoeften van een artistieke productie inschatten’. Welke handeling kon de collega in beide voorbeelden zelf terugzien?

Gesprek vanuit soundoperator

Voor soundoperator liggen andere accenten bij ‘artistieke producties beschrijven’. Op de essentiële lijst met 43 begrippen staan ook ‘toezicht houden op mixen bij live gebeurtenissen’ en ‘basisopnamesysteem opzetten’. Onder alle bronberoepen bij ‘artistieke producties beschrijven’ is de combinatie met ‘toezicht houden op mixen bij live gebeurtenissen’ 1 keer aangetroffen en die met ‘basisopnamesysteem opzetten’ 1 keer. Vraag aan een soundoperator wat bij ‘toezicht houden op mixen bij live gebeurtenissen’ zichtbaar verandert wanneer tijd of materiaal ontbreekt. Leg daarnaast een voorbeeld van uitvoerend producent bij ‘artistieke productieactiviteiten plannen’. Is het verschil door de omstandigheden ontstaan of door de eigen keuze van de uitvoerder?

Wat verandert er bij een derde beroepsprofiel?

In de groep rond ‘artistieke producties beschrijven’ omvat ISCO-code 3435 met 6 profielen een van de grootste vertegenwoordigde groepen. Daaronder vallen bediener automatische trekkenwand, bediener lichttafel, operator media-integratie. Kijk je specifiek naar uitvoerend producent en operator media-integratie, dan zijn er naast ‘artistieke producties beschrijven’ nog 2 andere gedeelde essentiële begrippen. Eén daarvan is ‘coördineren met creatieve afdelingen’. Voeg je soundoperator toe aan de vergelijking, dan blijven buiten ‘artistieke producties beschrijven’ nog 1 gemeenschappelijke begrippen over. Deze telling beschrijft verbanden tussen beroepsprofielen. Er is geen sollicitant mee beoordeeld.

Onder de essentiële taken van uitvoerend producent is ‘behoeften van een artistieke productie inschatten’ een concrete controle voor de eerste werkproef. Voor soundoperator levert ‘basisopnamesysteem opzetten’ een tweede, inhoudelijk andere opdracht op.

Vragen voor het vervolg

• Wat gebeurde er direct vóór ‘artistieke productieactiviteiten plannen’?
• Wie kon achteraf ‘apparatuur voor media-integratie onderhouden’ controleren?
• Hoe veranderde de werkwijze toen ‘toezicht houden op mixen bij live gebeurtenissen’ meer aandacht vroeg?

Bronnen

• Nederlandstalige ESCO-classificatie, versie 1.2.0 · Europese Commissie, ESCO
• Beroepen, kennis en vaardigheden in de classificatie · Europese Commissie, ESCO